學會發展方向

1.) 針對青少年不同議題，進行學術研究及探討
2.) 為服務對象提供以 「全人生命教育」為本的資訊及行動建議
3.) 提供與「全人生命教育」相關的講座或訓練予青少年工作者
4.) 為不同界別的生命教育工作者建構一個交流溝通的平台

本會對全人生命之重點關注:

全人包含身、心、社、靈四個元素，相對地發展至物質、心性、人際及哲學或宗教的人生境界。同時，要達至美滿的人生 ，應均衡發展四種關係，即人與物質(物)、人與自己(我)、人與他人(人) 及人與超自然或宗教(天)的關係。

倘若將「我」拆分為「心性的我」及「物質的我」，而將「物質的我」歸入「物」的關係中，則「物、我、人、天」的四種關係， 可相若對應全人的「身、心、社、靈」四個元素。